8 de maig.
Ahir dimecres vaig continuar les meves sessions de practicum però en aquesta ocasió més que explicar què vam treballar i com voldria fer una reflexió diferent.
Durant aquests dies el mestre d'educació especial i tutor meu al centre es troba de baixa mèdica. L'escola donada la importància de que el grup d'educació especial estigui ben atès han decidit anarlo susbstituint i que d'aquesta manera els seus alumnes no hagin de quedar-se a l'aula ordinària sense treure cap profit. Aquesta és una bona organització ja que a altres escoles,per exemple a la que jo treballo, en ocasions es "sacrifica" el grup d'educació especial quan falta el mestre i els alumnes es reparteixen a les seves aules fent alguna feina. Tot i això,vaig poder observar que pel grup de primer d'eso,el fet de que no estigui el seu mestre referent i que la persona que vingui no actui de la mateixa manera,els afecta bastant i els vaig trobar perduts i descolocats. Considero molt positiu el nexe establert entre el grup i el mestre ja que els coneix molt bé i treu el màxim profit de les classes fent-los participar de manera natural i activa.
No hay comentarios:
Publicar un comentario